Hadsten Naturbørnehave bruger langt det meste af tiden udendørs, og skoven i og omkring Hadsten er yndede udflugtsmål. Nu har de så trukket skoven med hjem til børnehaven, og lavet et stillerum, som er døbt Skoven.
Hadsten Naturbørnehaven, som er en privat institution, blev etableret i 2018 og har omkring 45 børnehavebørn. Når de ikke er på tur i skoven, så holder de til på Vinterslevvej, og her, i de gamle kommunale bygninger, som man lejer af Favrskov Kommune, har man indrettet et helt særligt rum.
Indtil for nyligt lignede rummet, der har fået titlen “Skoven”, et helt almindeligt rum med hvide vægge, nogen vil måske kalde det klassisk institutionsrum, men det har ændret sig.
Det er Pernille Bjørnholt, der er forældre og medlem af børnehavens bestyrelse, der fik idéen til Skoven. Den kom på baggrund af en oplevelse fra en kommunal vuggestue. Her stod en højtaler på legepladsen, og spillede for fulde drøn, og det fik Pernille til at stoppe op. Fordi, hvorfor var der egentlig musik på legepladsen, og havde det en funktion.
“Børnene var i gang med at lege, men brugte ikke musikken i legen, og det gjorde pædagogerne heller ikke. Så musikken var, i min verden, blot baggrundsstøj, som ikke gjorde noget godt for nogen, og jeg tænkte efterfølgende “hvorfor skal der også være lyd her”. Når den alligevel ikke bruges aktivt i legen, så er det blot endnu et sanseindtryk, som i dette tilfælde var unødvendigt”, siger Pernille Bjørnholt til ByensNyt.
Det blev startskuddet til de første tanker omkring et stillerum i naturbørnehaven, der gerne skal blive et sted, hvor børnene kan være dem selv og få tid til fordybelse, undersøge og skabe deres egne, små eventyr. Skoven er blevet til via donationer fra lokale virksomheder, og er lavet, langt hen ad vejen, i genbrugsmaterialer og ved frivillig arbejdskraft fra forældrenes side.
“Jeg har gerne ville skabe et rum hvor man nærmest kan mærke, at tempoet falder, når man går ind. Et sted med færre børn, mindre lyd og uden musik og hårdt legetøj. Det skulle samtidig ikke være et kedeligt, tomt rum. Børn skal stadig have lyst til at være der. Derfor blev løsningen Skoven. Det lidt eventyrligt. Her kan man gå på opdagelse med øjne og hænder: mærke forskellige materialer, finde små hemmeligheder, kravle ind i træstubben, kigge gennem huller eller sidde med en bog”.
Pernille har arbejdet med akustik, dæmpet belysning, naturfarver og materialer, der gerne skulle give en mere omsluttende fornemmelse. Hele idéen er, at omgivelserne skal hjælpe med at “nudge” adfærden i en roligere retning – frem for at en voksen hele tiden skal sige ‘vær stille’.
Netop gennem sponsorater, genbrugsmaterialer og frivillig arbejdskraft, har børnehave holdt udgifterne nede, og det er vigtig pointe at få frem, siger Pernille. Hun håber nemlig, at andre institutioner vil lade sig inspirere og få lyst til at skabe noget lignende.
“Min drøm er at få mulighed for at skabe flere af den slags steder i andre daginstitutioner, på skoler og også på arbejdspladser. Ikke ved at kopiere Skoven, men ved at bruge principperne bag og tilpasse dem til det konkrete sted og de mennesker, der skal bruge det”.
